Çocuklar İçin Kodlamanın Önemi

Çocuklar İçin Kodlamanın Önemi

 Çocuklar İçin Kodlamanın Önemi

Nihai olarak düşünmek gerekirse, sorunlar bir çözüm arayışı için var olur. İnsan doğası gereği doğumundan yaşamının sonuna dek bir mücadele, bir sorunlarla karşılaşma durumundadır. İnsanların sorunlara yaklaşma ve çözüme ulaşma becerileri değişiklik gösterse de işin temelinde bir çözüm mantığı yatmaktadır. Bu konudaki kırılma noktası ise çocuklar için kodlama eğitimidir.

Kodlama; sorunların çözümlerine ve ulaşılmak istenilen hedeflere kısa yollar oluşturmanın temelidir. Çözüme ulaşmada kullanılan materyallerin başında “mantık” gelir. Önemli olan bireye bu yetkinliği küçük yaşlarda kazandırabilmektir. Avantaj bakımından değerlendirildiğinde küçük yaşta kazanılan bu beceri; bireyin hayatının ilerleyen noktalarında, hayatını daha iyi şekillendirmesine olanak sağlayacaktır.

Çocuklar için kodlama

Mantık kurma
İnsanların karşılaştığı sorunlar karşısında ürettiği çözümler genel olarak şunlara dayanır;
– Aldığı eğitim
– Edindiği tecrübe
– Şahsi becerisi olan mantık

Mantık konusu bütünüyle ele alındığında aslında eğitim ile kazandırılabilen bir yetkinlik değildir. Çünkü her bireyin doğası gereği zaten belli bir seviye mantık kurma ilişkisi vardır. Kodlama becerisinin bu konuda müdahil olduğu yer ise, bu mantık kurma ilişkisini daha da geliştirip pratiğe dökerek açığa çıkardığı bölümdür. Çocuklar için kodlama bu mantık geliştirme aşamasında oldukça önem arz eder. Daha küçük yaşlarda pratiğe dökülen bu mantık kurma ilişkisi, bireyin zeka konusunda yaşıtlarına göre çok daha hızlı gelişmesine olanak sağlayacaktır.

Çocuklar için kodlama eğitimi

Bu eğitimin temelinde, bir takım sorunlar ve bu sorunlara çözüm yolları oluşturma yatar. Eğitim aşamaları şöyle değerlendirilebilir.
– İlk olarak bireyle beraber birkaç ufak sorunlar çözülür.
– Bu şekilde eğitmenle birey arasında bir bağlantı sağlanır ve bireyde algı süreci oluşturulur.
– Birey artık tüm ilgi ve odağını eğitmene yönelterek kendi eğitimini kendisi başlatır.
– Birey izleyerek ve takip ederek sonuca nasıl ulaşıldığını, hangi yöntemlerin kullanıldığını ve çözüme ulaşmak için nasıl kısa yollar oluşturulduğunu öğrenir.
– Sonuca ulaşılıp, sorun çözüldüğü an bireyde “başkası yaptı bende yapabilirim” fikri oluşur. Kodlama eğitiminde bu duruma kişisel öz güven denir.
– Bu fikir kişide oluşturulduktan sonra artık yüzeysel olarak eğitime bağlı terimler,fonksiyonlar ve logaritmik işlevler öğretilir.
– Eğitimin tamamlandığı vakit birey artık hayatına “başkası yaptı bende yapabilirim” algısı ile devam eder ve hayatını buna göre şekillendirir.

 

İlginizi Çekebilir — Nasıl Yazılımcı Olunur ?


Sosyal Medyada Paylaşın:

BİRDE BUNLARA BAKIN


Düşüncelerinizi bizimle paylaşırmısınız ?

  • ÇOK OKUNAN
  • YENİ
  • YORUM